Esta semana semana repasmos el tema de los juguetes. En el siguiente vídeo tienes que ver, escuchar y repetir el nombre de los juguetes para aprenderte los que no sabes.
Hora de cantar!!! Inténtalo. Verás que fácil es!!!
ACTIVITIES
ACTIVITY 1. MEMORY GAME
ACTIVITY 2. QUIZ
ACTIVITY 3. ACTIVIDADES DEL CUADERNO INTERACTIVO. Acceso directo desde aquí. (parte superior derecha del blog)
En este vídeo vamos a ver un diálogo para repasar como se pregunta ¿dónde está....?
Atentos al diálogo, a las canciónes.
Escucha e intenta repetir lo que dicen.
Después del rap vienen tres storys muy cortas y muy fácil de entender.
SONG
Ahora toca cantar! Tan alto como en clase!!!
ACTIVITIES
ACTIVIDADES DEL CUADERNO INTERACTIVO. Acceso directo desde aquí (en la parte superior derecha del blog).
Aquellos que vayais a acceder por primera vez, mándadme un correo a
profe.fatima.seixo@gmail.com
Estas semanas vamos a repasar la unidad 5 del curso pasado para revisar los transportes, las asignaturas, los días de la semana y los meses del año.
SONG: HOW DO YOU GO TO SCHOOL?
Ahora, en el siguiente vídeo trabajamos el vocabulario del transporte. Aparecen más que los que dimos el año pasado. Escuchad y repetid lo que dice. Os da tiempo!! Recordad que "metro" también se dice "undergroung" y camión "lorry.
Remember this story? Sophie is always late for school..... Sofía siempre llega tarde a clase, el día que llega temprano.... ¿Qué pasa?
DAYS OF THE WEEK SONG
VOCABULARY ABOUT SUBJECTS
Escucha y repite el nombre de las asignaturas y como se dice cual es tu asignatura favorita.
SONG. WHAT´S YOUR FAVOURITE SUBJECT?
ACTIVITIES
KAHOOT GAME
Los juegos Kahoot tienen un plazo de tiempo para hacerlo. Para empezar tienes que pinchar en la imagen, luego poner tu nombre+seixo+curso (ej. Franseixo5º, Angelseixo5º...)
Así yo podré ver que lo has hecho.
ACTIVIDADES DEL CUADERNO INTERACTIVO. Acceso directo desde aquí (parte superior derecha del blog)
Corrigiendo los cuadernos, he comprobado que necesitamos repasar esta unidad.
En el vídeo siguiente se explica (en castellano) las reglas de la tercera persona del presente simple.
Escuchad con atención.
ACTIVITIES
En este enlace hay seis ejercicios para repasar las daily routines, el presente simple y el plural.
Cuando terminéis los ejercicios tenéis que darle a DONE y os corrige los ejercicios
En este vídeo repasamos las oraciones que usan el present simple y los pronombres personales y objeto.
Ahora vamos a introducir la forma negativa para hacer oraciones. En las fichas del cuaderno interactivo hay bastantes fallos por lo que hay que afianzar este contenido. OJO!!! con las terceras personas!!!
Escucha con atención y repite. Trata de imitar su pronunciación.
Este vídeo os va a ayudar a repasar lo que hemos trabajado durante toda la primaria y está en castellano. Es un repaso de los Pronombres personales, el presente simple y porque las oraciones en inglés no pueden empezar por un verbo. Recordad que todas las oraciones tienen que tener un sujeto.
En esta actividad vamos a hacer oraciones en presente simple. Tenéis que hacer click en las burbujas, seleccionando las palabras en el orden correcto de la oración. Puedes elegir el nivel de dificultad. START (nivel normal) EASY (nivel fácil).Si necesitas ayuda hay un botón (HINT/pista).
Para acceder a la actividad haz click en la imagen o en el título. Elige el nivel Start or Easy. Elige la opción LIKES (posición 11) . Empiezas en el nivel 1: ROUND 1. Haz todos los que puedas.
En esta actividad tenéis que completar las oraciones con las palabras adecuadas para que tengan sentido. RECUERDA la tercera persona de los verbos (he, she, it tienes que añadir -s -es para que sea correcto). Puedes acceder haciendo click en el título o en la imagen
Hola familias, ¿qué tal va todo? Espero que bien. Ánimo que ya queda menos!!!! Juntos vamos a conseguir superarlo!! Mucha paciencia y tranquilidad y un abrazo enorme!!! ACTIVIDADES DE PRIMARIA
PRIMERO PRIMARIA:
Esta semana vamos a repasar las canciones para saludar y el tema de las frutas. Haz click en el siguiente enlace para ver los vídeos y hacer las actividades.
Esta semana vamos a repasar la unidad del tiempo atmosférico. Para ello haz click en el siguiente enlace y podrás ver los vídeos y hacer las actividades.
También vamos a repasar como se escribe el vocabulario de los animales, los colores, los números y la comida que aparece en esta página (Animals 1, colours, numbers and food 1).
Esta semana vamos a repasar la unidad de los deportes y hobbies (sport and hobbies). Para hacer las actividades tenéis que hacer click en el enlace siguiente.
Durante estos días vamos a repasar las reglas para formar el plural .Para ello, os dejo estos enlaces donde tenéis vídeos en inglés y castellano que explican las normas y actividades para poner en práctica las reglas.
CUADERNO INTERACTIVO
(fichas 9,10, 11, 12)
PUEDES ACCEDER DESDE LA PARTE SUPERIOR DERECHA DEL BLOG. HAY UN ENLACE DIRECTO AL CUADERNO
SEXTO PRIMARIA
Durante esta semana vamos a repasar la unidad 1: adjectivos, comparativos y superlativos. Para ello, os dejo los siguientes enlaces a vídeos explicativos, canciones y actividades.
PUEDES ACCEDER DESDE LA PARTE SUPERIOR DERECHA DEL BLOG. HAY UN ENLACE DIRECTO AL CUADERNO
EDUCACIÓN INFANTIL
Aquí os dejo un enlace para repasar lo que hemos trabajado en el aula durante los dos trimestres:
Empezamos por las canciones de saludo y vídeos y actividades sobre los colores.
En este vídeo vas a repasar las reglas del plural.
Si pinchas en esta imagen, te llevará a una página donde explica las reglas en castellano
FÍJATE EN EL VÍDEO PARA HACER ORACIONES CON EL VERBO "TO BE" EN SINGULAR Y PLURAL.
IT´S (es) SINGULAR.THEY´RE (son) PLURAL
Fíjate en el siguiente vídeo. Son plurales irregulares. La palabra cambian cuando se refiere al plural. Los plurales irregulares hay que estudiarlos (child=niño, children=niños, oca= goose, ocas= geese....)
Otros plurales no cambian (pez=fish, peces=fish, oveja=sheep, ovejas=sheep...)
