Monday, 4 May 2020
ACTIVIDADES GENERALES INFANTIL (VI)
Hola familias!
Una semana más os dejo la propuesta de actividades para esta semana. Después de la canción de saludo, repasar números, colores y familia, nos centramos en los animales. Canciones, cuento y juegos para pasarlo bien repasando inglés!!!
GREETING SONG
(Vídeo de saludo)NUMBER SONG.
COUNTING FROM 1 TO 10.( Escucha y repite cantando los números desde el 1 hasta el 10 y al revés)
ACTIVITY 1 . NUMBER QUIZZ
¿Te sabes los números? A ver si es verdad. Haz click para hacer esta actividad
COLOURS SONG
(Repasamos los colores, cantando y bailando como hacemos en clase. )
ok?
ACTIVITY 2. COLOUR QUIZZ
(Le toca el turno a los colores. Toca en el título o en la imagen para hacer la actividad)
REVIEW FAMILY
Ahora repasamos la FAMILY!! con esta canción que os gusta tanto...
STORY TIME
Esta semana toca un tema que os encanta!
ANIMALS!!!!!
Today´s story is DEAR ZOO!!
Guess the animal!! In English, please
Adivinais los animales? Pero en inglés, por fa
Guess the animal!! In English, please
Adivinais los animales? Pero en inglés, por fa
ANIMALS SONG
Turno de repasar los animales.Si queréis podéis hacer las acciones como en clase!!!
ACTIVITY 1
MATCH THE PICTURES
(Arrastra los animales, escucha y repite su nombre)
ACTIVITY .
LISTEN AND FOLLOW THE PATH
(Escucha y sigue la ruta)
ACTIVITY
MEMORY GAME
EXTRA VIDEO
TEDDY´S ADVENTURES : ANIMALS
ACTIVIDADES GENERALES INGLÉS PRIMARIA (VI)
Hello families!!
Aquí os dejo la propuesta de actividades de esta semana.
Aquí os dejo la propuesta de actividades de esta semana.
PRIMERO DE PRIMARIA
SEGUNDO DE PRIMARIA
CUARTO DE PRIMARIA
SESIÓN 1
QUINTO DE PRIMARIA
SEXTO DE PRIMARIA
SESIÓN 1
PRIM 1. MY BODY (II)
Ahora vamos a recordar la story de Gingerbread Man!
Recordáis que con esta story trabajamos las partes del cuerpo y los animales de la granja?
Pues ahora vamos a recordar las partes del cuerpo:
Ahora cantar con un vídeo de los animales en la granja.
ACTIVITIES
En este juego hay 5 actividades sobre las partes del cuerpo
Pide contraseña: macmillancds usuario:macmillan
Elegir english. Escribid nombre y apellido.
ACTIVIDADES DEL CUADERNO INTERACTIVO.
PRIM 2 MY TOYS (II)
WATCHING VIDEO
Escucha con atención a Steve y a Maggie y repite lo que te manda decir!
Como si fuese la teacher Fátima!
Como si fuese la teacher Fátima!
ACTIVITIES
En este juego hay 5 actividades sobre los juguetes
Si pide contraseña: macmillancds usuario:macmillan
Elegir english. Escribid nombre y apellido.
APRENDEMOS INGLÉS MIENTRAS JUGAMOS!
APRENDEMOS INGLÉS MIENTRAS JUGAMOS!
ACTIVIDADES DEL CUADERNO INTERACTIVO.
PRIM 3. PHONICS 2 C+E+C
READING
En esta actividad vamos a repasar la lectura de palabras formadas por consonante+E+consonante.
ACTIVI TY 2. SOUND +E+N
ACTIVITY 2.1. SOUND +E+T
STORY: PEG THE HEN
¿Os acordáis de la story de Spot? ¿ A qué no? En infantil os encantaba. Spot se escondía y su mum tenía que buscarlo.
STORY: PEG THE HEN
SONG
Escucha con atención y canta la canción.
STORY
¿Os acordáis de la story de Spot? ¿ A qué no? En infantil os encantaba. Spot se escondía y su mum tenía que buscarlo.
KAHOOT GAME
Los juegos Kahoot tienen un plazo de tiempo para hacerlo. Para empezar tienes que pinchar en la imagen, luego poner tu nombre+seixo+curso (ej. Fucoseixo3º, Marioseixo3º...)
Así yo podré ver que lo has hecho.
Así yo podré ver que lo has hecho.
ACTIVIDADES DEL CUADERNO INTERACTIVO.
PRIM 4. CLOTHES (II)
SONG. KARAOKE VERSION
Versión karaoke de la canción. Si pinchas aquí podrás cantar la canción. Ahora toca cantar. Ensaya unas cuantas veces. Puedes grabarte? Me encantaría escucharte!!!!
Marching, marching marching
marching all day long!
Marching, marching, marching
sing our marching song.
Shoes and socks,
shoes an socks
off to town I go,
I´m wearing purple trousers
and a blue shirt.
Oh......
Marching, marching.....
Shoes and socks,
shoes an socks
off to town I go,
I´m wearing a red jumper
and a grey skirt.
Oh.......
Marching, marching....
Shoes and socks,
shoes an socks
off to town I go,
I´m wering yellow shorts
and a t-shirt.
Oh.....
REVIEW CLOTHES
Este vídeo que viene a continuación repasa el vocabulario de la ropa y del tiempo. Escucha atentamente, repite, canta y presta mucha atención a la historia.
WEATHER VOCABULARY
Revisamos ahora el vocabulario del tiempo con este vídeo. Escucha con atención y repite las expresiones. ¿Las recuerdas?
ACTIVITIES
ACTIVITY 1. REVIEW THE WEATHER
ACTIVITY 2. REVIEW THE WEATHER VOCABULARY
ACTIVITY 3. CHOOSE THE RIGHT OPTION
(Elige la opción correcta)
ACTIVITY 4. FIND THE PAIRS
(encuentra las parejas)
ACTIVIDADES DEL CUADERNO INTERACTIVO.
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ACTIVIDADES DEL CUADERNO INTERACTIVO.
PRIM 4.CLOTHES (III)
En este vídeo vamos a repasar el tiempo atmosférico. Escucha con atención y repite las expresiones relacionadas con el tiempo. Haz un rap con la chant y presta atención a la historia.
THE ROBBER CLOTHES STORY
Os acordáis de la historia del ladrón de diamantes?
Primero vamos a ver el vídeo.
La segunda actividad consiste en escuchar pero ir leyendo la lectura.
La tercera, leer en alto como si estuviésemos en clase.
It’s night time at the museum.
Policeman: Look! It’s Shane, the diamond robber.
Policewoman: Quick! Let’s catch him.
The robber is in the museum.
Shane: Aha! I've got the blue diamond!
Policewoman: Oh no! Where’s the diamond?
Policeman: Look! There’s Shane! He’s wearing a black hat!
Policewoman: Is he wearing gloves?
Policeman: Yes, look! He’s wearing black gloves. Come on!
Policeman: Look! It’s Shane’s footprint.
Policewoman: He’s wearing big shoes.
Policeman: Shh! Listen! What’s that noise?
Policeman: It’s Shane …
Policewoman: ...with a mobile phone.
Policewoman: He’s wearing handcuffs now.
Policeman: And I've got the blue diamond.
Shane: Oh no!
ACTIVITIES
ACTIVITY 1. LISTEN AND CLICK
(Hacer click en la imagen what´s the weather like?, Pinchar en los símbolos del tiempo, escuchar con atención y repetir, pinchar en next para seguir haciendo las siguientes 6 actividades)
ACTIVITY 2. CHOOSE THE RIGHT OPTION
ACTIVITY 3. FIND THE PAIRS
(Para iniciar el juego tienes que hacer click en start en la imagen pone stop)
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ACTIVIDADES DEL CUADERNO INTERACTIVO.
PRIM 5.OFF TO SCHOOL.TRANSPORT, SUBJECTS, DAYS AND MOTHS (III)
GREETING SONG
Empezamos saludándonos como en clase
MONTHS OF THE YEAR
SONG
Quién se anima a bailar mientras repasamos los meses del año?
ACTIVITIES
ACTIVITY 1. MONTHS OF THE YEAR
(Ordena los meses)
ACTIVITY 2. WHAT MONTH COMES NEXT?
(Qué mes viene después')
(4actividades para escuchar y elegir, ordenar, unir e escribir)
DAYS OF THE WEEK
SONG
ACTIVITY 2. DAYS OF THE WEEK .
(Encuentra la pareja)
(Encuentra la pareja)
ACTIVITY 3. HANGMAN GAME
(Juego del ahorcado)
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PRIM 5.OFF TO SCHOOL.TRANSPORT, SUBJECTS, DAYS AND MOTHS (IV)
GREETING SONG
Recuerdas esta canción????
SONG
REVIEW TRANSPORT VOCABULARY
ACTIVITY 1 KAHOOT GAME TO REVIEW TRANSPORT
Los juegos Kahoot tienen un plazo de tiempo para hacerlo. Para empezar tienes que pinchar en la imagen o en el título, luego poner tu nombre+seixo+curso (ej. Pedroseixo5º, Danielaseixo5º...)
Así yo podré ver que lo has hecho.
Así yo podré ver que lo has hecho.
SEASONS SONG
ACTIVITY 2. CHOOSE THE RIGHT OPTION
(Pincha en el título o en la imagen y elige la opción que se corresponda con la imagen)
ACTIVITY 3 MONTHS WORDSEARCH
(Encuentra los meses en esta sopa de letras)
ACTIVITY 4 DAYS OF THE WEEK
(Ordena el nombre de los días de la semana)
Escribe tu nombre+seixo+5º
ACTIVITY 5 SCHOOL SUBJECTS
(Revienta los globos mientras repasas el nombre de las asignaturas)
Escribe tu nombre+seixo+5º
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ACTIVIDADES DEL CUADERNO INTERACTIVO.
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PRIM 6. DAILY ROUTINES (III)
Hello everyone!!!
Corrigiendo vuestros trabajos me he dado cuenta que tenemos que repasar Likes &Dislikes. Ya lo hemos trabajado muchas veces, así que creo que recordarlo con estos vídeos y actividades va a ser muy fácil.
SONG
¿Recordáis la canción? Pues a cantar a viva voz,
VIDEO
Esta historia nos había gustado mucho! Está subtitulada, así que además de Listening vamos a practicar Reading.
Volvemos a ver un vídeo porque creo que todavía no está clara la estructura para formar oraciones usando el presente simple y en vuestros textos y actividades falláis en las terceras personas, en la negativa y en su forma interrogativa. En este vídeo hay ejemplos muy claros!!!!
ACTIVITIES
SPORT MEMORY GAME
KAHOOT GAME
Los juegos Kahoot tienen un plazo de tiempo para hacerlo.
Para empezar tienes que pinchar en la imagen, luego poner tu nombre+seixo+curso
(ej. Nuriaseixo6º)
Así yo podré ver que lo has hecho.
Así yo podré ver que lo has hecho.
KAHOOT GAME
Los juegos Kahoot tienen un plazo de tiempo para hacerlo.Para empezar tienes que pinchar en la imagen, luego poner tu nombre+seixo+curso
(Nagoreseixo6º)
Así yo podré ver que lo has hecho.
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PRIM 6. DAILY ROUTINES (IV)
SONG
WE CAN CHANGE THINGS TO MAKE LIFE BETTER
PREPOSITIONS OF TIME
En la libreta tenéis un esquema con las expresiones de tiempo que usamos más corrientemente usando IN, ON AT. Para recordarlas, os dejo este vídeo
Ahora las vamos a repasar cantando.
En la canción también están otras como FOR, AGO, BEFORE, BY, TO...
En la canción también están otras como FOR, AGO, BEFORE, BY, TO...
ACTIVITIES
ACTIVITY 1 DAILY ROUTINES HANGMAN
(Juego del ahorcado para adivinar las acciones diarias)
ACTIVITY 2 . DAILY ROUTINES PONG
(Rompe los ladrillos, los blancos son preguntas que dan puntos)
ACTIVITY 3 DAILY ROUTINES THE FROG FLIES
(Usa el teclado para que la rana se coma a la mosca. Contesta la pregunta.
OJO!! Hay peligro de que a ti también te coman)
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